2018年度兵团188如何下载app 质量年度报告

发布者:jjtx发布时间:2019-01-18浏览次数:14

1.1学校概况。

(一)兵团(石河子大学)188如何下载app 是兵团唯一一所体育专科学校,学校成立于1998年8月。

学校承担着为兵团培养高水平运动员和为高等院校输送优秀体育人才的任务,依托石河子大学实力,实施"体教结合"的人才可持续培养模式,将运动员学历教育与延长运动员的训练年限、比赛年限相结合。学校所有运动员全部纳入五年一贯制大专教育(3+2),其中优秀者可进入高校接受本科教育,延长训练和培养期限,学校现有的人才培养模式是3(3年中专)+2(2年高职)+4(4年本科),即3+2+4的人才培养模式。

学校与国内多所高等体育院校、解放军体工大队、各省体育专业队等建立了稳定的合作关系,优秀毕业生可以继续到石河子大学体育院校进行学习深造,优秀运动健将输送到国家队。

(二)办学规模

2018年,学校全日制计划招生60人,全日制中职在校生172人。

(三)专业建设

学校开设有篮球、乒乓球、射箭、射击、跆拳道、柔道、田径等7个专业,尤其是射箭、跳高、射击、跆拳道、中长跑等项目在新疆名列前茅。

(四)校园面积

学校集办公、学生住宿一体的综合楼面积3200平方米

1.2学生情况

1)2018年,学校全日制新生60人。按生源地分,新生生源地为市外的29人,乌鲁木齐市区1人,本市辖区的30人。具体情况见下表:

表一:新生生源情况表

项目

2017年

2018年

增长情况

人数

所占比率

比重

人数

所占比率

人数数增长

比率

增长

新生总人数

60

100%

60

100%

按生源地

市辖区

50

83.3%

30

50%

-20

乌市、克拉玛依

1

1.6%

1

2%

0

-1.4%

南疆四地州4

0

0

0

0

0

-10%

市外

9

15.1

29

48%

20

-11.9%9%

从表中反映出:

1.学校生源大部分来自市内,特别是市辖区内。2017年,市内生源的比重占83.3%,市外生源占15.1%;2018年,市内生源的比重占50%,市外生源占48%;由此可见,学校在稳定市辖区生源的同时,发展市外的生源空间还很大。

2)2017年,学校应届毕业生44人,全部升入石河子大学高职学院。2018年,学校应届毕业生41人,全部升入石河子大学高职学院。2017年中职在校生3个班,共计159人,2018年中职在校生3个班,共计172人。

表二:2017 、2018年招生情况表

年份

计划招生数(人)

实际招生数(人)

2017年

60

60

2018年

60

60

表三:2017年、2018年在校生、毕业生及巩固率

年份

在校生数

毕业生数

巩固率

2017年

159

44

88%

2018年

172

41

82%

表四:全日制应届毕业生就业情况表

项目

2017年

2018年

减长数

毕业生数

44

41

3

升学人数

44

41

3

升学比例

100%

100%

--

1.3教师队伍

1)2018年,学校通过公开招考、聘任和多渠道培养培训等措施,逐步充实教师队伍,提高教师整体素质,师资队伍结构更加趋向合理。现有专任教师39人,生师比为24.5:1。专任教师中,本科及以上学历教师27人,研究生学历教师10人,高级职称教师8人。

2)学校依托石河子大学雄厚的教育资源,建立了一支结构合理高素质的教师、教练员队伍。学校现有体育馆1座,田径馆2座,游泳馆1座,射击馆1座,标准田径场4块(内含3草坪足球场),篮球场25个,羽毛球场30个,室外乒乓球台80个。公共体育场地总面积75752.42平方米,风雨草场面积15215.42平方米。

2、学生发展与成长

2.1学生素质。

围绕学校中心工作,以立德树人为根本,以培育和践行社会主义核心价值观为核心,坚持问题导向,将学生工作与育人目标相结合,促进学生成长成才成人。围绕学校的整体工作,扎扎实实管理好、教育好、引导好、服务好学生。

学校在2018年以建校20周年为契机,各项目的质量和水平有了全面提高。共获得全国性共获得金牌36枚、银牌40枚、铜牌40枚,79人次获4—8名。各项比赛中新达二级运动员13人、新达一级运动员1人。学校争得的荣誉得到兵团领导的高度认可。

2.2在校体验。

通过座谈会、学生问卷等形式不断提升服务质量和教育质量,不断完善生活和训练设备,推进有效课堂建设,学生满意度不断提升。

2.3资助情况

2017至2018学年学校学生享受助学金5万元,受助学生50人次,免学费资金31.8万元。2018年秋季学期,享受助学金的学生是持有民政部门出具贫困证明的学生,按国家下达的文件,结合自治区提出精准扶贫的要求,我校把持有建档立卡的学生资助到位,坚决做到不漏一人。从而保障了我校每一位贫困学生不因经济困难而辍学,保障贫困学生安心学习,正常生活和身心健康成长。

2.4就业质量

2018年中职毕业生41人,比2017年减少3人。毕业学生全部升入石河子大学高职学院。

3、质量保障措施

3.1专业动态调整。

本专业培养能适应我国基础教育改革与发展的实际需要,德、智、体、美全面发展,熟练掌握现代信息技术,具有现代教育观念、良好的科学素养和职业道德,具有创新精神、实践能力和发展潜力;能代表兵团、石河子大学在各项重大比赛中取得优异成绩并为兵团体育事业贡献力量;能够胜任中小学体育教学工作的体育人才和运动员;

3.2教育教学改革。

构建了"以职业技能训练为主线、职业资格标准为切入点、以就业为导向"的模块化课程体系;本专业学生主要学习初中阶段的基础课程及体育科学、教育科学的基本理论、基本知识、基本技能,熟悉体育科学领域的发展动向和现代教育理论与实践的最新成果,掌握从事体育教学与训练的基本能力;培养应用型人才是本专业的特色。

依据国家体育总局办公厅关于印发《体育运动学校初中阶段课程实施方案(试行)》的通知,本阶段侧重于初中文化基础课的学习,其主要任务是加强初中语文、数学、外语、政治、计算机基础、物理、地理、生物、历史、化学等课程的基础知识,基本理论培养和训练,提高学生的文化素养,提高学生的观察能力、思考能力,帮助学生树立正确的世界观、人生观。为学好专业课奠定坚实的基础。

3.3教师培养培训。

鼓励教师参加研究生学历、高级职称和技师等方面的晋升的进修,加大了专业骨干教师和"双师型"教师的培训力度。2018年共组织了教学、训练、管理20人次国家级培训、3人次省级培训。

3.4规范管理情况。

3.4.1抓好教学计划管理。

依据实施性教学计划,制定"四表一志"(校历表、作息时间表、教学进程表、课程表、班级日志),下达教学任务书,明确了各阶段的教学内容及重点。根据学校教学工作计划,认真制定教学课程的工作计划;做好了新学期教材的征订与发放工作。抓好教学过程管理。加强对教学质量的监控和督导,平时每节课都有专人查课;定期检查备课笔记、听课笔记和学生作业,发现问题及时督促整改;进行评教评学活动,了解教学情况,及时纠正偏差。

3.4.2学生管理

以青少年思想道德建设为主线,把学生管理、学生教育、学生服务、学生安全结合起来,坚持抓常规、抓细节、抓养成,保证学生学习生活秩序安全稳定。建立健全了班主任工作制度,和学生日常管理制度,出台了《学生管理手册》、《班主任工作手册》和《班级日志》、《班级量化考核细则》、《学生请假制度》、《学籍管理办法》、《学生手机管理暂行管理办法》、《校级文明班集体评选办法》等班级工作及优秀学生评选办法。建立健全高素质的学生会干部队伍。开展了丰富多彩的德育教育活动,利用班会开展"感恩教育、爱国教育、养成教育"等。

各班以德育强化日常生活制度,从早上的早操、早饭后的宿舍内务整理、班主任进班、进宿舍针对学生的宿舍卫生检查。在加强身体素质训练中为增强同学们的积极性,开创了趣味活动如:班级篮球赛、拔河比赛等,让孩子们在训练找到了乐趣,在欢乐中感受团队精神,懂得互帮互助,学会自我约束和自我管理。

开展校园欺凌专项治理活动。学校通过典型案例在各班主题班会宣讲,同学们写心得体会,对全校学生触动很大。学校制定了完善的校园欺凌的预防和处理制度、措施,建立了紧急事件应急处置预案。

3.4.3后勤管理

后勤活动中心在保证常规工作及时完成的同时,努力优化校园环境,改善办学条件,为各教室配置好桌椅、卫生保洁用品,改善教师办公环境和学生学习环境。在物品采购、维修方面进行严格管理,对学校全部财产进行登记、造册、统计、量化、存档等工作。强化财产管理,力争使学校财产管理逐步走上规范化,明细化,专业化,严防学校财产的流失。

3.4.4安全保卫管理

制定学校消防安全制度;学校周边环境安全治理制度;门卫安全管理制度;办公室安全管理制度;食品卫生安全管理制度;疾病防治安全管理制度。坚持教育先行,落实宣传教育制度;坚持教师值班制度,及时处理突发事件;坚持24小时值班和巡查制度,确保校园安全不失控;坚持责任追究,落实奖惩制度;签订《安全承诺责任书》,成立了学校安全工作领导小组,坚持每周例会制。在食品安全和校舍管理方面也下足功夫。重视饮食安全,杜绝学生叫外卖,不定期检查,杜绝食物安全隐患的出现。

3.4.5科研管理

我校教育科研工作紧紧围绕"发展为目标、细化管理为抓手、提高教育质量为根本"的中心,积极走"以科研促教学,以训练促发展"的道路,深化以课堂教学为中心的教育教学改革。充分体现以教学训练为主导,学生为主体的教学理念,教材内容符合国家对职业教育培养目标的定位,也符合当前中职学生学习与就业的实际状况。

3.5德育工作情况。

(一)加强德育创建和主题教育,培养学生的体育精神

一是坚持以体育精神育人。利用国家体育总局西援项目专家讲座和文化讲堂,重视体育精神文化引领作用,注重校园文化和校园环境建设,加强学生的爱国主义、集体主义、民族精神和时代精神教育、理想信念和责任担当教育、体育精神和健康人格教育、良好品行和拼搏精神教育,将体育精神育人的教育主题与学生训练比赛相融合,实现"体育即教育,成长在体校"的办学理念,努力形成青年学生人人都能成才、人人皆可出彩的局面,培养具有体育精神和良好人格的高质量高水平的体育人才。

二是围绕开展以学习弘扬中华优秀传统文化,引导学生培育和创建优良学风、优良校风、优美环境,争做美德少年;共青团深入开展"喜迎十九大、青春在行动"、"高举团旗跟党走、青春奋斗做贡献"、"奋斗的青春最美丽"、"四进四信"、"文明礼貌伴我行"等主题团日、主题班会活动,引导学生正确认识时代责任和历史使命,正确认识远大抱负和脚踏实地

(二)管理育人,促进学生发展与成长

1.坚持教育与管理相结合,学风建设再上新台阶。

我校在学风建设中注重过程管理,加强监督的力度,严格考勤。在学生课堂,班主任老师提前20分钟进班,督促学生,监督任课老师按时间到岗情况。三早一晚,各项学生活动班主任、值班老师全程参与。严格导师入住,班主任协助值班老师查夜,检查班级卫生、个人卫生、晚自习、查晚归及夜不归宿,发现问题及时处理。

学校每周召开一次班主任例会,及时了解学生在日常学习和生活中存在的问题,对学生工作中存在的问题及时进行分析并加以解决,使学生工作切实落到实处,在各班主任积极管理下,学校学风、班风不断好转,学生的整体面貌发生了较大的改观。学生科与班主任老师签订了《班主任工作目标责任书》,班主任管理规章制度和绩效挂钩,切实加强班主任在学风建设和学生日常教育管理中的作用。

2、坚持奖惩相结合,管理育人效果凸显。

综合测评反映学生一学年的整体表现,评优选先则对学生积极表现的认可。因此,综合测评和评优选先工作成为我校学生工作的重要内容之一。参照《石河子大学学生工作评优规定》等文件要求,本着公开、公平、公正原则,认真筹划、精心组织,扎实做好评优选先工作。经认真评选、严格审核,今年我校共评选出校文明班集体2个、校优秀班干、优秀学生干部、三好学生、优秀学生工作者39人、文明宿舍8个。树立榜样,弘扬正能量。

(三)服务育人,提高学生综合素质

1、加强管理,切实抓好校纪校规和安全教育工作

学校结合学生年龄小的特点,有针对性地开展工作。如在新生入学教育工作中组织新生系统学习了《石河子大学学生手册》、《石河子大学学生违纪处分规定》等学校各项规章制度,邀请大学优秀学生工作者为新生进行入学教育,理想信念教育、安全警示教育,使学生入校就要严格要求自己。建立家校联系制度,保障在校学生的安全。在日常管理中强化学生的安全防范意识,尤其在消防安全、交通安全、网络安全和求职安全教育等方面,引导学生通过对社会环境的了解,来增强学生抵御社会不法行为侵害的能力,学会如何在社会这个大环境中保护自己。重大节假日以及寒暑假等假期放假之前学校专门下发安全教育文件,要求所有班级召开班会,强化学生的安全意识,积极采取各项措施,避免重大安全事故的发生。

2、抓住新生入学的入口关,加强新生入学教育工作

为帮助2018级新生尽快适应新环境,完成从中学生到大学生的角色转变,以良好的精神状态、饱满的学习热情、严谨的学习态度步入正常的发展轨道,从开学至今,我校采取多种方法引导新同学进行自我教育、自我管理、自我发展。从新生入学前迎新工作协调会、到召开新生开学典礼、专题讲座、座谈会等各个环节,我校从专业思想、纪律观念、安全、心理健康、礼仪知识讲座和人生理想等多个方面对新生进行全方位教育,这些教育加快了新生对学校、专业的认识,为今后的学习、训练和生活奠定了扎实的基础。

(四)活动育人,促进学生健康成长

2018年学校广泛开展了如学雷锋志愿者行动、文明宿舍卫生评比、民族文化健身操大赛、学习经验交流会、188如何下载app "民族团结一家亲"班级篮球赛、棋类比赛、知识竞赛、歌咏比赛、健美操比赛、2018年"民族团结一家亲"迎新生晚会等丰富多彩的校园文化活动,并围绕新生入学、毕业生离校、"道德教育月"、"心理健康教育月"等主题月开展了一系列活动。

3.6党建情况。

以实施头雁工程为引领,全面加强党的建设。

1.加强党的思想建设,坚定党员理想信念。深入学习贯彻党的十九大精神,贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想,推进"两学一做"教育制度化常态化,学习全国教育大会、宣传思想大会精神,聚焦总目标,服务总目标,持续深入推进"学转促"活动,开展"发挥兵团特殊作用大学习大讨论""兵团向南发展规划纲要"学习,全年集中学习12次,进一步统一思想,明确发展目标和任务。充分利用网络学习平台,不断拓宽党员教育渠道。2018年发展一名优秀青年教师党员1人,3人参加党课培训班。加强党建带团建,提高学生思想政治教育工作的针对性和有效性。开展爱国主义教育,引导全师生员工进一步坚定中国特色社会主义理想信念。

2.加强领导班子和干部队伍建设。通过党委中心组学习制度、民主生活会制度,加强班子自身建设;通过党政联席会议等制度,加强顶层设计,提升科学决策和民主管理。坚持党管干部原则,坚持德才兼备、以德为先,坚持干部述职考核,打造一批业务精、能力强、有责任、敢担当的学院中坚力量。召开领导班子专题民主生活会和党支部组织生活会。2018年3月,开展了党员民主评议工作,党员干部通过批评与自我批评发现不足,提高自身觉悟和思想境界,为进一步做好本职工作打下思想基础;坚持党员领导干部参加"三会一课",过双重组织生活,确保班子成员牢固树立"顾大局、守纪律、改作风"的政治意识;6月,召开领导班子专题民主生活会,会前,认真制定专题民主生活会方案,通过发放征求意见表、召开座谈会、谈心谈话、网络平台征集等形式,在学校师生员工中广泛征求意见和建议,按照收集到的意见和建议认真撰写对照检查材料,确保了专题生活会的顺利召开。

3.深化党的作风建设。坚持以上率下,巩固十八大以来作风建设方面取得的成果,继续落实"八项规定"精神及其实施细则,推进在"两学一做"中开展"学转促"专项活动。加强机关作风建设,不断机关工作人员党性意识、责任意识和服务意识。校长赵炜为全校教师做《强党的组织纪律建设》专题讲座,强调组遵守组织纪律的原则性、严肃性和必要性,在党员教师中弘扬追求真知、教书育人的良好风气,培养青年学生崇尚科学、追求真理,形成勤于实践、勇于创新的浓厚氛围

4.落实党总支书记讲党课制度。每月党总支书记为党员干部集中讲党课一次。一年来,党总支书记赵士田同志共为全校党员讲党课9次。其中4月20日以《围绕立德树人,打造最后一公里》为题作专题讲座,讲述教育工作者不忘初心,新时代学校开展"头雁工程"的重要意义;5月7日,为全校党员作《习近平总书记在北京大学考察时的重要讲话》和《纪念马克思主义——真理的力量》专题解读,5月28日,为竞体师生作了解读《共产党宣言》专题党课,从《共产党宣言》的内容、结构、内涵,阐述了其伟大意义;6月8日,在校中心组学习会议上,以《践行兵团精神,争当时代先锋》为主题,解读党的十九届三中全会精神。通过专题党课,引导全校师生进一步坚定中国特色社会主义理想信念,学院教职员工统一了思想、鼓足了干劲,形成了风清气正的氛围。

5.加强党风廉政建设。落实领导干部一岗双责,落实党风廉政建设责任制,深入开展党风廉政建设教育活动,构建教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系。抓好党员领导干部民主生活会、3月召开了教职工代表大会,畅通广大教职工意见反映渠道,推进学校校务、财务、政务公开。在大宗物品采购、招生考试、财务等关键环节和领域的管理更加规范。赵士田带领全校教工学习《共产党纪律处分条例》,组织全校教工观看《信仰的迷失》警示教育片,平常注重对学生的诚信教育,全力建设风清气正的竞技体校。

6、遵守财经纪律,做好全年预算、决算工作。科学划分资金分配渠道,财务报销工作中严格按照财务制度执行;双向签批、双向监督,做到每一笔财务核算业务纳入本级兵团单位财务核算大平台核算和兵团统一监控中心核批。在廉政防范管理工作中,学校没有设帐外帐和小金库以及以个人名义私存公款等违反财经纪律的行为。严格执行大学公务接待标准,公车使用范围和审批手续。

4、培养质量与评价

(一)学生获奖及获得荣誉

学生参加体育竞赛获得荣誉情况见下表:

表二:2017-2018年度学生体育竞赛获得荣誉情况表

参加级别

第一名

第二名

第三名

获奖

人次

获奖率

获奖

人次

获奖率

获奖

人次

获奖率

国家级

36人

15%

30人

12.5%

30人

12.5%

省级

合计

36人

15%

30人

12.5%

30人

12.5%

从表中反映出:

1.学生参加各种比赛的参与度大大提高。截至2018年12月,获奖人次的大幅增加,说明学生参加各种比赛的参与度大大提高。

2.学校教育教学质量和学生综合素质明显提高。2018年,学生获市级及以上奖励提高,说明学校教育训练教学质量和学生综合素质明显提高。

5、社会服务与贡献

学校不断深化教育教学改革,办学质量和社会影响力显著提高,服务社会、贡献社会的能力明显提升。

(一)为兵团提供高水平运动员,2018年取得较好成绩。

为保证学生持续、科学性训练,学校对运动员实施半军事化管理,统一安排学生在体校吃、住,实行吃、住、训三集中,安排专人负责。坚持科学管理,科学训练,学生在思想上、训练成绩上均取得了较大进步。

(二)积极参加全国各大赛事,取得优异成绩。

1、2018年1月 内蒙古 阿尔山市 国金威龙杯国际跆拳道邀请赛,荣获8金、5银,团体总分第二名 。

2、2018年3月云南楚雄 射箭西南赛区分站赛,荣获3银。

3、2018年5月河北迁安 跆拳道全国U系列比赛中,荣获2银。

4、2018年7月 江西九江 全国少年田径锦标赛暨全国体育运动学校联合会田径锦标赛,荣获3金1银5铜,

5、2018年7月 江苏南京 全国重点学校射箭锦标赛,荣获2金6银3铜。

6、2018年7月 浙江长兴 全国大学生射击锦标赛荣获女子气手枪团体金牌。

7、2018年7月 江苏无锡 全国射箭U17(青年)锦标赛荣获1银3铜。

8、2018年8月 河南济源 全国体育传统项目学校田径联赛分区赛(中西部区),荣获3金2银1铜。

9、2018年8月 山东日照 全国田径单项奥林匹克高水平后备人才基地锦标赛,荣获3金1铜。

10、2018年9月 新疆伊犁 新疆维吾尔自治区第九届少数民族传统体育运动会射箭比赛,荣获3金3银4铜 。

11、2018年9月 内蒙古乌兰察布 全国体育传统项目学校联赛田径总决赛,荣获1银2铜。

12、2018年9月 四川南充  全国青少年跆拳道U系列比赛(南充站)荣获4金、7银、7铜。

13、2018年9月上海 全国青少年跆拳道U系列比赛(上海站)荣获4金、3银、6铜 。

14、2018年11月江西九江 全国田径锦标赛获1银。

15、2018年12月河北迁安 跆拳道队在全国U系列总决赛中,获得5金5银8铜 团体总分第一。

运动员取得的这些成绩是我校坚持学风建设,狠抓学生管理,创新体教结合的有力证明。2019年我校将继续推进学生管理工作,把握学校发展总体思路,努力提升竞技体育运动水平,不断开创兵团竞技体育学生工作新局面。

6.举办者履责

6.1经费

财政拨付用于公务费、业务费、设备购置费、修缮费及其他属于公用性质的经费363.68万元,生均经费1.4万元。

7、特色创新

1)坚持"体教结合",人才培养质量稳步提高

强化"体教结合"人才培养模式,全面贯彻落实党和国家的教育、体育方针,秉持"立足兵团、服务兵团"的办学定位,提出"体育暨教育、成长在体校"的办学思路;针对竞技体校专业建设和培养对象的特点,制定"以德促学、以德促训,学训并重,体教结合,全面发展"的办学方针;在教育教学中践行"运动训练有特长、文化学习有特色、人格培养有特质"的"三特教育"培养方案。为广大青少年展示体育特长,接受专业培养,进行系统训练提供了优质的平台,增强了学校的吸引力和美誉度,在兵团范围内发现、培养、输送体育人才方面起到了积极作用,形成"招得进、留得住、教得好、送得出"的良性循环,为学校赢得了较好的社会声誉。近年来,学校生源充沛,学生管理质量提高,很多家长和学生慕名而来,培养的学生运动员除了走上中小学体育教师岗位外,优秀毕业生作为体育特长生,通过高考得到了继续深造的机会。

2)加强联合培养,创新培养理念。

"联合培养"是学校培养高水平运动员的有效途径。学校有意识地加强与高水平运动队伍的交流,有针对性地把优秀运动员向国家队、八一队、贵州省射击射箭训练中心输送,加快优秀运动员与个别体育强省联合培养进程。通过接触一流的运动员,学生们看清存在的差距,了解疆外体育发展新形势,学到新方法,训练更加刻苦、认真,成绩有了大幅提高。

我校与贵州省射击射箭运动管理中心签订了联合培养运动员协议。联合培养对学校在竞技体育方面的发展是一个良好的契机,加强教练员与运动员之间的交流,走出一条具有特色的合作之路。根据协议规定,双方将共同建立射击、射箭运动员(学生)联合培养基地,实行运动员(学生)交流和教练员互聘机制,我校将定期向贵州省射击射箭运动管理中心选送符合条件的优秀运动员参加训练。

8、主要问题和改进措施

(一)存在问题

1、在传统训练工作特色的基础上,以"德"促训,挖掘学生奖牌多出的工作方法单一。

2、人才培养模式、教学模式等教育教学改革还需要继续深入推进,教育教学质量还需要继续提高。

3、师资队伍的数量、结构、质量与培养高素质技能型人才的要求还有较大差距,师资队伍素质和水平有待进一步提升。

(二)改进措施

1.加强与"联合培养"的交流与合作,提高教练员与学生的积极性,建立完善运行长效机制。

2、全方位提升教练员水平。

一是学校采取"送出去"与"请进来"相结合战略,全方位提升训练水平。学校邀请原射箭国家队总教练教练田渝陵、宋淑贤、原国家跳高队高级教练张如义等专家到我校指导训练;继续深化与贵州省射击射箭运动管理中心、上海运动学校、八一队等单位交流与合作,加强了双方教练员与运动员之间的学习交流;

二是学校分期分批选送教练员、运动员和管理人员到内地训练基地学习培训,提升了教练员、管理人员、运动员专业认知水平,拓宽了教练员的训练思路和训练方法,2018年去内地培训学习人数达20余人次学校定期召开专业技能培训班和教练员会议,校长赵炜分别以《青少年运动员选材》、《比赛过程的控制理论与实践》为题,作专业技能提升讲座,探讨训练难题,交流执教经验运动员管理技巧,教练员水平大幅度提升。

三是继续深化与八师业余体校在后备人才培养机制、教练员、运动员(学生)合作交流、运动员的选拔输送、教练员互聘、基地的管理等方面的合作,完善了兵团竞技体育的三级网络,建立完整的竞技体育体系,为兵团(石河子大学)竞技体育运动学校的发展拓宽了道路。

3、项目和平台建设上取得新突破。

高水平平台建设和项目申报上,我校国家田径单项奥林匹克高水平后备人才基地顺利通过国家体育总局验收;获批国家青少年足球菁英人才培养计划(试点)公益项目,这也是兵团首个获得国家层面支持的体育类项目,为学校进一步发展搭建了平台。另外,学校还加大训练器材和装备更新力度。

九、提高人才培养质量的主要举措

(一)加强人才培养模式与课程体系改革,人才培养质量明显提高。

学校大力开展人才培养模式与课程体系改革,建立完善了专业建设动态调整机制,特色鲜明的人才培养模式

(二)加强培养培训,师资队伍建设成效显著。

2019年我校将继续在训练、教学、管理方面将派出教练员、管理人员外出培训,提升教师队伍素质。

(三)加强校园文化建设,学生综合职业能力显著提升

学校大力弘扬传统文化,通过国学讲座让学生进一步了解国学。举办法律、消防安全讲座、班级篮球赛等活动,丰富了学生的业余文化生活。学校开展丰富多彩的文体活动,孕育了学校文化、传统文化、地方特色文化高度融合的特色校园文化,打造了主题鲜明的校园文化品牌。

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2018年12月28日